Als eine von sechs Hochschulen bundesweit ist die OTH Regensburg Teil der Peer-to-Peer-Strategieberatung. Der Tag der digitalen Lehre zum Thema Future Skills findet Ende September statt.
Die Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensburg hat sich erfolgreich für die Teilnahme an der 7. Runde der Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) qualifiziert. Das HFD begleitet Hochschulen bei der Gestaltung des digitalen Wandels. Die Peer-to-Peer-Strategieberatung ist ein Instrument, das Hochschulen dabei unterstützt, die Digitalisierung in der Hochschulbildung aktiv mitzugestalten und innovative, digital gestützte Lehr- und Lernszenarien in ihrer strategischen Weiterentwicklung zu stärken. Das Verfahren richtet sich nach dem individuellen Profil und den Zielen der jeweiligen Hochschule.
Die OTH Regensburg verfolgt bereits seit langem das Ziel, die Digitalisierung in Studium und Lehre voranzutreiben. Nun soll dieser Bereich strategisch weiterentwickelt und vor dem Hintergrund aktueller Rahmenbedingungen und Herausforderungen, insbesondere des Strukturwandels, noch stärker miteinander verzahnt werden. Die Förderung der Future Skills steht dabei besonders im Fokus. Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers, eine Koryphäe auf diesem Gebiet, hat 17 Future Skills definiert, die er beim Tag der digitalen Lehre am 26. September an der OTH Regensburg genauer vorstellen wird. Mehr Informationen zum Tag der digitalen Lehre, der in Kooperation mit der Universität Regensburg stattfindet, und in diesem Jahr unter dem Motto „The Future is Skills“ steht, gibt es unter https://tag-der-digitalen-lehre.de.
Future Skills sind Kompetenzen, die in der Arbeitswelt von morgen vorausgesetzt werden, weil sie zu selbständigem und innovativem Handeln in einer sich schnell verändernden Welt befähigen. Analoge und digitale Aspekte werden nicht mehr getrennt, sondern in Wechselwirkung betrachtet. Zu den Future Skills zählen neben Digitalkompetenz unter anderem auch Innovationskompetenz, Kooperationskompetenz und Reflexionskompetenz. Wie spiegeln sich diese im Lehralltag? Wie können Future Skills in die Lehre integriert werden, damit sie nicht „on top“, sondern inklusiv gedacht werden? Unter dem Motto „The Future is Skills“ sind Lehrende aller Fachbereiche beim Tag der digitalen Lehre eingeladen, ihre Pläne und Erfahrungen bei der Konzeption, Umsetzung und Integration dieser zu teilen.
Von den Erfahrungen anderer Hochschulen profitieren
Die Teilnahme an der Peer-to-Peer-Strategieberatung des HFD ermöglicht der OTH Regensburg des Weiteren einen partizipativen Prozess, bei dem alle relevanten hochschulinternen Akteurinnen gemeinsam mit externen Expertinnen (Peers) die Ausgangs- und Zielsituation analysieren und hochschulspezifische Maßnahmen zur strategischen Weiterentwicklung von Lehre und Studium im Kontext der Digitalisierung erarbeiten.
Prof. Dr. Birgit Rösel, Vizepräsidentin für Studium und Lehre der OTH Regensburg, betont: „Die Digitalisierung in Studium und Lehre ist an unserer Hochschule ein zentrales Thema. Wir möchten unsere verschiedenen Aktivitäten in diesem Bereich nun noch gezielter miteinander verknüpfen und weiterentwickeln. Die Teilnahme an der 7. Runde der Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung ist für uns eine hervorragende Möglichkeit, diesen Prozess zu unterstützen und von den Erfahrungen anderer Hochschulen zu lernen.“
Die OTH Regensburg bildet nun vorab ein hochschulinternes Projektteam unter der Leitung von Prof. Dr. Birgit Rösel, das den Prozess federführend begleitet. Weitere Mitglieder sind Andrea de Santiago, geschäftsführende Referentin der Servicestelle Lehre und Didaktik sowie Prof. Dr. Julia Hartmann, die an der Fakultät Angewandte Natur- und Kulturwissenschaften auf dem Gebiet der Arbeits- und Organisationspsychologie lehrt und forscht.
Der weitere Ablauf des Projekts sieht vor, dass in den kommenden zwölf Monaten ein Selbstbericht zum Status Quo und den Zielsetzungen der OTH Regensburg erstellt wird. Im ersten Halbjahr 2024 findet ein zweitägiger Hochschulbesuch durch das HFD-Team statt, bei dem die Herausforderungen und Ziele der Hochschule sowie mögliche Entwicklungspfade diskutiert und reflektiert werden. Aus dem Hochschulbesuch entsteht ein Empfehlungsbericht, auf dessen Basis weitere Schritte und Maßnahmen abgeleitet werden.
Über die Peer-to-Peer-Strategieberatung
Die Peer-to-Peer-Strategieberatung des HFD ist eine gemeinsame Initiative des Stifterverbandes, des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) und der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Die OTH Regensburg ist stolz darauf, als eine von nur sechs Hochschulen bundesweit an diesem wichtigen Programm teilzunehmen und ihre Digitalisierungsstrategie weiter auszubauen.
Bericht: OTH Regensburg